职教潮头立，匠心铸未来。2025年12月26日，宁波职业技术大学特色思政课《真理的味道・勇立潮头》第三季第九专题“教育筑基 技能强国”在李惠利大剧院开讲。本专题由校党委书记张慧波教授领衔教学团队，特邀企业导师、优秀校友与师生代表同台，通过“匠心传承 聚力争先”与“职教赋能 共富同频”上下篇章，生动阐释职业教育在强国建设、民族复兴中的使命担当。
本次活动以“教育筑基 技能强国”为核心主题，通过微课讲述、曲艺展演、主题宣讲、互动对话等多元形式，将劳模精神、工匠故事与职教发展蓝图深度融合，展现了职业教育作为类型教育的重要地位，以及其为区域经济社会发展提供的坚实人才支撑。
活动在热烈的掌声中拉开帷幕。上篇“匠心传承 聚力争先”聚焦技能报国与产业变革，以鲜活人物和真实故事诠释新时代工匠精神。
全国五一劳动奖章获得者、宁波舟山港梅东集装箱码头有限公司桥吊导师、我校机电工程学院优秀校友吴起飞首先带来微课《茧证匠心：双手托起责任与梦想》。他以亲身经历，讲述了从普通工人到行业专家的蜕变故事，强调了匠心精神在推动高质量发展中的核心作用，激励着在场每一位学子以精湛技艺铸就职教辉煌。
通过一幅幅历史照片、一组组关键数据，他生动展示了宁波舟山港如何借助5G、人工智能等前沿技术，实现从“汗水经济”到“智慧港航”的华丽蜕变。“每一道茧痕都是责任的烙印，每一次创新都是梦想的起飞。”吴起飞质朴而有力的话语，深深打动了在场学子。
随后，化学工程学院学生袁雅慧等带来的传统曲艺表演《竹板声声话发展》，以欢快的节奏和生动的唱词，展现了职业教育在地方经济高质量发展中的生动实践。表演中，学生们巧妙地将职教元素与高质量发展理念相融合，赢得了现场观众的阵阵掌声。
互动环节的知识竞赛，如同一场智慧的交锋，同学们踊跃抢答。“宁波职业技术大学于哪一天正式揭牌？”“宁职大是什么类型的学校？”一道道关于学校历史、办学定位、发展成就的题目，不仅检验了同学们对母校的了解，更增强了身为宁职大人的认同感与自豪感。
下篇“职教赋能 共富同频”环节，如同一幅壮丽的画卷，徐徐展开。马克思主义学院教师陈曦以《筑牢民生之基:职业教育在高质量发展中的使命与路径》为题，深入剖析了职业教育在保障就业、促进收入增长及服务国家高质量发展战略中的基石作用。陈老师用详实的数据和鲜活的案例，阐述了职业教育如何成为推动经济转型升级、实现高质量发展的强大引擎，呼吁社会各界携手共进，支持职业教育创新发展。
紧接着，化学工程学院教师施美霞带来的微课《区域服务经济：宁职大与恒河材料产教融合实践》，从国家“十五五”规划的宏观视角出发，细致分析了职业教育在推动绿色低碳转型、实现高质量发展中的独特价值。施老师指出，职业教育应主动调整专业设置，优化课程体系，主动服务区域服务经济，为高质量发展注入绿色动能。
机电工程学院学生李知颖等通过诗歌朗诵《浙里共富 筑梦前行》，用深情的语言和激昂的语调，描绘了职教学子在高质量发展征程中的责任与担当。朗诵中，学生们表达了对家乡发展的热爱和对未来职教事业的憧憬，展现了新时代青年在高质量发展中的青春风采。
活动特别设置的“有事问书记”互动环节，如同一座沟通的桥梁，连接了学生与校党委书记的心。宁波职业技术大学党委书记张慧波教授站在台上，以亲切交流和深刻寄语回应同学们的困惑、迷茫与憧憬，并针对青年一代学子的成长需求提出具体建议：科学规划时间以平衡学习与实践，注重理论与技能融合并善用新技术，充分利用校内外资源提升综合能力，理解不同文化背景下的思维方式和行为习惯，以奋斗之姿谱写无愧时代的青春华章。这些互动充分体现了张书记对青年学子心理状态的敏锐洞察与人文关怀。这场关于个人成长和社会现实密切结合的深度对话，也让整堂思政课更“接地气”，真正实现从“听得进”到“学得进”的转变。
活动尾声，我校党委书记张慧波为优秀校友吴起飞颁发了“思政课实践导师”聘书。随后，全体参与人员合影留念，共同记录下了这一难忘而美好的时刻。照片中，师生们的笑容灿烂而自信，预示着职业教育在高质量发展道路上更加辉煌的明天。
此次特色思政课《真理的味道·勇立潮头》第三季第九专题的成功举办，不仅让同学们对职业教育在高质量发展中的战略地位与关键作用有了更为深刻、透彻的认识，更在大家心中点燃了投身积极服务国家高质量发展大局的澎湃热情与坚定决心。
学生感悟
厚德组 环境3251张静怡
校友的分享宛如一盏温暖明亮的灯，柔和且清晰地照亮了我们对于未来的思索。他们讲述的真实职业历程，给出的诚恳建议，不仅如一阵清风，拨开了我们眼前的迷雾，更在我们心底洒下一片笃定而明亮的光，让我们对未来多了几分从容与坚定。“噼里啪啦”，清脆的竹板声清脆悦耳地响起，那节奏里仿佛跃动着时代发展的强劲脉搏。它将宏大的时代叙事，巧妙地化作一个个我们触手可及、鲜活生动的故事，让那些原本抽象的理念不再悬浮于空中，而是实实在在地落地生根，变得可触可感、亲切易懂。知识竞赛的舞台，无疑是一场思维碰撞的盛宴。在激烈的切磋中，我们不断夯实理论基础；在紧张的竞逐中，我们充分激活思考能力。在这里，胜负并非关键，更重要的是，那股被点燃的、主动探索求知的热情，如星星之火，在我们心中熊熊燃烧。也正是在这个过程中，我真正领悟到，职业人才为何是强国建设的坚实基石，校企合作又如何在潜移默化中滋养着创新的土壤。原来，个人的成长轨迹，早已与时代发展的浪潮紧密交织、同频共振，每一个微小的努力，都汇聚成推动时代前进的力量。
当“浙里共赴，逐梦前行”的朗诵声庄严肃穆地响起，那份强烈的共鸣瞬间化作胸中澎湃激昂的决心。我暗暗发誓，愿深深扎根于自己热爱的专业领域，以日复一日、脚踏实地的实干精神锤炼过硬真本领，将所学技能转化为报效家国的责任与担当。前路漫漫，或许充满挑战与未知，但我已做好充分准备，将以坚定的步伐、无畏的勇气，在这条逐梦之路上勇毅前行，不负时代赋予的使命，不负青春绽放的华彩。
明理组 电信2251林其跃
参与本次主题教育学习活动后，我对“技能强国”的时代内涵、“匠心筑梦”的精神内核有了更为深刻的理解，也从化学工程学院的发展分享与老师们的授课中收获了满满的成长感悟。“教育筑基，技能强国”的理念，让我清晰认识到职业技能的提升是个人成长的基石，更是国家发展的支撑。吴起飞师傅用双手托举责任与梦想的故事，生动诠释了“匠心”二字的重量——那是对技艺的精益求精，是对岗位的赤诚坚守。而化学工程学院“竹板声声话发展”的分享，让我看到专业建设与时代发展同频共振的鲜活实践，也让我对化工领域的未来充满期待。下篇“职教赋能，共富同频”的授课内容，更是为我打开了新的视野。陈曦老师深入剖析了职业教育在筑牢民生之基、推动共同富裕中的关键作用，让我明白职教不仅是培养技能人才的摇篮，更是连接个人价值与社会发展的桥梁。作为化工专业的学习者，我深知自己既要打磨专业本领，更要树立“技能报国”的信念。此次学习让我坚定了前行方向，未来我会以匠心守初心，以技能强本领，将个人成长融入职教发展与国家建设的浪潮中，努力成为能担起时代重任的技能型人才。
笃行组 国贸3251丁瑶宁
开篇由全国五一劳动奖章获得者吴起飞，吴老师讲述了自己的故事，作为吊桥司机师傅，操作位置从码头，堆场，办公室，技术不断成熟，讲述了现在桥吊事业不断发展。让同学们了解了老师的经历，不断学习。随后的《竹板声声话发展》，四位同学用快板讲述了发展的迅速，科技发展让共同富裕走进每家每户。下篇“职教赋能，共赴同频”陈曦老师为我们讲述课程《筑牢民生之基》，从现实之境，时代之问，破局之路，总结四方面进行讲述。让技能人才也可以和硕士研究生一样，可以进行工作，职业教育联系国际民生。
施美霞老师为我们讲授了《区域服务经济：宁职大与恒河材料产教融合实践》这一课程，她为我们讲解了为什么要开展校企合作。总体而言，校企合作是将国家战略落实到产业一线的重要举措。作为新时代的青年，我们未来将在中国现代化新征程中谱写青春华章！在诗朗诵《浙里共富 逐梦前行》环节，四位同学让我们了解到，浙江儿女敢闯敢试、敢为人先，在长三角一体化浪潮中奋勇前行，一路披荆斩棘。他们致力于让民生更有温度，让幸福更有厚度。共同富裕是万家安乐的美好梦想，我们当以奋进之姿，续写发展新篇章。课程结尾的“有事问书记”环节也令人印象深刻，书记的讲话振聋发聩，他鼓励我们要不断行动、深入思考，珍惜时光，切勿虚度光阴，这让我受益匪浅。
撰稿人：潘雪