3月26日中午，马克思主义学院组织召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程第三次集体备课会。本次教研会围绕“如何有效利用场馆开展实践教学”与“第三专题‘坚持党的全面领导’和‘全面从严治党’教学研讨”两个主题展开，全体任课教师参加活动。
会议伊始，教研室负责人王馨就本学期两次场馆实践活动的组织安排进行了具体说明。她详细介绍了活动的时间节点、场馆资源利用、学生分组安排，强调要牢固树立“教学质量与教学秩序并重”的理念。她指出，场馆教学是思政课实践育人的重要载体，任课教师要提前做好教学准备，明确讲解任务和教学要求，确保学生在场馆参观学习中有收获、有思考、有提升。同时，活动过程中要严格落实课堂管理责任，加强对学生出勤、纪律和参与度的全过程监管，切实维护好教学秩序，让场馆实践真正成为理论课堂的有效延伸。
在主题说课环节，教师章甜甜围绕第三专题“坚持党的全面领导”和“全面从严治党”两个核心内容进行了说课展示。她紧密结合人工智能和电子信息专业特点，以党在科技领域的“新型举国体制”为主线，通过生动鲜活的案例，展现了党的领导和制度优势在推动科技自立自强中的关键作用。她以国产芯片研发、人工智能大模型突破、电子信息产业链自主可控等为例，深入阐释了“集中力量办大事”的制度优势如何转化为科技创新动能。她的说课逻辑清晰、案例翔实、专业贴合度高，获得与会教师的一致好评。
活动最后，教学副院长吕勇作总结讲话。他充分肯定了本次教研活动的成效，并对全体教师提出四点要求：第一，要高度重视集体备课活动，以高质量备课会的开展支撑高质量教学。教研室要进一步规范教研制度，做到主题明确、准备充分、研讨深入、成果转化。每位教师要积极参与、主动思考、互学互鉴，将教研成果真正转化为课堂实效；第二，要抓实备课环节与教学全过程，把每一堂课都上成“优课”。课堂教学质量的关键在于教师课前的充分准备。全体教师要严格按照教学规范，认真准备授课计划、教案、课件等教学材料，提前十分钟到教室做好教学准备。第三，要开展《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学资源库建设,探索人工智能赋能思政课创新的实践路径，把提升思政课的育人实效作为重点课题来研究。第四，要高质量组织好两次学生主题实践活动，任课教师要提前指导学生围绕“全面深化改革开放”“推动高质量发展”等核心知识点，结合宁波及宁波港在服务国家战略中的生动实践，进行有深度、有温度的讲解准备，同时作为宁职大的教师，一定要认真了解宁职大的发展史和创业史，要将宁职大“四个一流”发展目标跟学生讲好，讲清楚，并有效融入主题实践活动中。
本次教研会内容充实、研讨深入，进一步明确了场馆教学的组织规范和专题教学的优化方向。全体教师表示，将以此次教研为契机，持续深化教学改革，不断提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的育人实效。
撰稿人：王馨