11月13日，一堂别开生面的特色思政课《真理的味道·勇立潮头》第三季第二专题“山河淬砺丰碑永铸”精彩开讲。课程以抗战时期的浙江为教材，通过大中小学师生同台、古今对话的创新形式，展现了思政育人一体化建设的新探索。
课程运用“声、像、情、理”多元融合的教学方式，将厚重的革命历史转化为沉浸式的青春对话。在“致敬·重温抗战家书”环节，宁波东海实验学校学生张怀书深情朗诵革命先烈刘伯坚的家书，清朗而坚定的声音穿越时空，将家国情怀传递到每位听众心中。
马克思主义学院青年教师王银君从四明山红枫讲起，引导学生借助AI技术为成君宜烈士与未婚妻生成了一张“特殊的合照”，用数字技术弥补历史遗憾。宁职大党委副书记马苗金则通过微课《血沃浙东：唤起民众筑起血肉长城》，将浙东抗日根据地的烽火岁月娓娓道来，让“家门口”的革命历史成为最鲜活的教材。
课程中，人工智能学院学生宣讲团成员孙潇晴、夏博源和翁鹏舟深情讲述了各自家乡的红色记忆。“我们或许不再需要经历血与火的考验，但李敏坚定的信仰、无畏的担当，依然是我们最宝贵的精神财富。”孙潇晴说。他们将英雄故事与新时代青年的使命担当紧密相连，以青春之声传递信仰力量。
“明信片寄心语”环节进一步凸显了跨学段共鸣。北仑区淮河小学学生杨曾馨提笔“写给80年前的英烈”，以稚嫩而真诚的笔触回复赵一曼的信。这封回信不仅是跨越时空的对话，更是大中小学思政育人成果的生动缩影。
“抗战的烽火已经远去，但精神的火炬必须代代相传。”浙江新视野教育文化研究院院长陈光在课上表示，要激励青年一代将抗战精神内化于心、外化于行。人亚·青年先锋班厚德组学生黄程课后感慨道：“这场跨学段的共同学习非常新颖，让我亲眼见到抗战精神在几代学子间的传承。”
宁职大马克思主义学院院长吕途表示，大中小学思政教育一体化的核心价值，在于推动不同学段学生在共同的历史叙事中实现认知衔接与情感认同。学院将持续深化思政课改革创新，致力于打造一体化建设的“浙江实践样板”。
新闻链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=14235611013595952340&item_id=14235611013595952340&study_style_id=feeds_opaque&t=1763377794851&showmenu=false&ref_read_id=17c1842f-4332-4ff0-b523-4e68b2af6970_1763457212938&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_feed