4月3日下午，《思想道德与法治》课程教研室开展“教研活动进课堂”教学观摩研讨活动，来自全院20余位教师参与了此次活动。
课堂教学环节中，青年教师潘雪以《中国精神是兴国强国之魂》为题，深入剖析了中国精神的内涵，生动阐释了“崇尚精神”这一中华民族优秀传统的历史渊源与时代价值。潘老师的讲授深入浅出，结合大量鲜活案例，让抽象的理论变得生动易懂，充分调动了学生的学习积极性和主动性。
课后研讨环节，与会教师围绕“教学案例的时代性转化”、“重难点突破策略”、“新媒体技术在理论讲授中的合理运用”等核心议题展开深度研讨。杨静老师表示，潘雪老师的课程实现了“三个统一”：传统精神内核与现代技术手段的统一、理论深度与实践温度的统一、教师主导与学生主体的统一。青年教师吕瑾结合自身教学实践，就“如何平衡知识传授与价值引领”提出了建设性意见。
参与活动的青年教师金慧湘感慨：“这种‘真听课、真研讨、真改进'的教研模式，既让我们在对比中找准提升方向，更形成了教研共同体协同发展的良性生态。”此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为思政课教学质量的提升注入了新的活力。
撰稿人：王云艳