为确保新学期教学工作的顺利开展，进一步提升教学质量，马克思主义学院于2月14日在一号楼一楼202活动室召开《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》课程第一次教研活动。本次会议聚焦开学初的教学任务布置，旨在明确教学目标、优化教学内容与方法。
张敏、付豪两位老师分别就《中国近现代史纲要》《马克思主义基本原理》的教学大纲进行了详细解读。在解读过程中，他们结合当前社会热点问题和学生的思想实际，阐述了各章节的教学重点和难点，并提出了相应的教学建议。例如，在《中国近现代史纲要》课程中，强调了要通过生动的历史案例，让学生深刻理解中国近现代历史发展的必然性；在《马克思主义基本原理》课程中，注重培养学生的辩证思维能力，引导学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决实际问题。
接着，与会教师围绕开学初的教学任务布置展开了热烈的讨论。大家一致认为，新学期的教学任务要突出重点、难点，注重教学内容的更新与拓展。同时，要充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学平台等，丰富教学形式，提高教学效果。
会议最后，吕勇副院长对本次教研会进行了总结。他强调，通过《中国近现代史纲要》课程的教学，要帮助学生了解国史、国情和文化，增强学生的民族自豪感和国家意识。《马克思主义基本原理》课程则需要系统介绍马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理，要帮助学生了解马克思主义的基本观点和方法。两门课程对于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有不可替代的作用。老师们一定要备好课，上好课，把一些道理讲明白、讲清楚，对自己更要严格要求，时刻规范自身的言行举止，发挥榜样示范作用，用高尚的人格感染学生、赢得学生，做让学生喜爱的人。
撰稿人：朱娟