为进一步提高教师教学水平，提高课堂教学质量，指导青年教师专业成长，9月19日上午，马克思主义学院在1号楼305教室举行新进教师试讲活动。本次活动由《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室主任朱娟主持，副院长吕勇、各教研室主任及助理参与了此次活动。
此次活动共五位新教师参加，试讲内容涉及《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》和《中国近现代史纲要》两门课程。每一位新进教师都在试讲前精心准备，认真备课、反复磨课。
付豪老师针对《中国近现代史纲要》这门课程详细地制定了教学进程安排，确保课程有序完整开展。在授课过程中将视频与课程内容相结合，激发学生的学习兴趣，增强与学生的互动，引导学生积极思考，努力让知识入脑入心。
雷丹丹、鞠澈、杨晶、朱雷四位老师分别从《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学目标、学情分析、教学重点和难点等多方面展开详细阐述，将案例、视频、课堂讨论等多元素融入到课程教学中。
试讲结束后，参加听课的教师从思想性、理论性、政治性、逻辑性等几方面给予了细致、中肯的点评，有针对性地提出了下一步授课需要修改和完善的意见和建议，整个活动达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。
学院副院长吕勇进行了总结，他希望，作为新进教师一定要珍惜思政课教师这个神圣的职业，他结合五位老师试讲的内容强调，一是要将思政课讲“准”，要着力于学理的深究，体现理论的深度和厚度。学生爱不爱听，内容是关键，要体现思想性和理论性，力求政治性与学理性的统一；二是要将思政课讲“活”，要着力于教学方法的创新，以学生喜爱的方式融会贯通，特别是要下大力气研究高职学生的学习习惯和学习风格，激发学生学习思想政治理论课的自主性和能动性：三是要将思政课讲“透”，教师既要真“懂道理”，又要会“讲道理”，以宽阔的视野、渊博的学识，通过生动、深入、具体的纵横比较，把道理讲明白、讲透彻，让学生真懂、真信。
撰稿人：刘念
一审：林瑾瑾
二审：刘光艳