为进一步提高教师教学水平,提高课堂教学质量,指导青年教师专业成长,9月19日上午,马克思主义学院在1号楼305教室举行新进教师试讲活动。本次活动由《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室主任朱娟主持,副院长吕勇、各教研室主任及助理参与了此次活动。
此次活动共五位新教师参加,试讲内容涉及《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》和《中国近现代史纲要》两门课程。每一位新进教师都在试讲前精心准备,认真备课、反复磨课。
付豪老师针对《中国近现代史纲要》这门课程详细地制定了教学进程安排,确保课程有序完整开展。在授课过程中将视频与课程内容相结合,激发学生的学习兴趣,增强与学生的互动,引导学生积极思考,努力让知识入脑入心。
雷丹丹、鞠澈、杨晶、朱雷四位老师分别从《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学目标、学情分析、教学重点和难点等多方面展开详细阐述,将案例、视频、课堂讨论等多元素融入到课程教学中。
试讲结束后,参加听课的教师从思想性、理论性、政治性、逻辑性等几方面给予了细致、中肯的点评,有针对性地提出了下一步授课需要修改和完善的意见和建议,整个活动达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。
学院副院长吕勇进行了总结,他希望,作为新进教师一定要珍惜思政课教师这个神圣的职业,他结合五位老师试讲的内容强调,一是要将思政课讲“准”,要着力于学理的深究,体现理论的深度和厚度。学生爱不爱听,内容是关键,要体现思想性和理论性,力求政治性与学理性的统一;二是要将思政课讲“活”,要着力于教学方法的创新,以学生喜爱的方式融会贯通,特别是要下大力气研究高职学生的学习习惯和学习风格,激发学生学习思想政治理论课的自主性和能动性:三是要将思政课讲“透”,教师既要真“懂道理”,又要会“讲道理”,以宽阔的视野、渊博的学识,通过生动、深入、具体的纵横比较,把道理讲明白、讲透彻,让学生真懂、真信。
撰稿人:刘念
一审:林瑾瑾
二审:刘光艳