为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，发挥思政课立德树人、铸魂育人关键作用，在新学期到来之际，马克思主义学院稳步探索思政课教学质量提升。
认真谋划，起好步，开好局。开学第一天，马克思主义学院就开始组织《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《思想道德与法治》教研室举行集体备课会。全体教师就2023年版新教材、如何加强党的二十大精神融入思政课教育教学等进行深入研讨。学院党支部书记、院长吕途在备课会上强调要发挥思政课的育人作用，引导学生塑造正确的人生观、价值观、道德观与法治观；要打造思政精品课程，增强育人实效；要利用好红色资源，发挥红色教育基地的实践教学作用。
系统培训，理思路，强基础。思政课教学质量提升，关键是要着力提高教师教学能力。马克思主义学院分别在上学期末和本学期初组织全体教师参加由北京高等教育会议中心组织的新教材培训，观看全国高校思政课教师网络集体备课平台“周末理论大讲堂”。通过培训和学习，帮助教师更好地把握新教材的基本精神和主要内容，理顺教学思路，弄懂重点难点，为有效实施教学活动打好坚实的基础。
加强督导，抓管理，保运行。思政课教师上课上的好不好？“抬头率”高不高？必须要完善教学监督和教学评价。为此，马院改选了教学督导组，在开学第一周就要求做到教学巡查听课全覆盖。学院督导人员不但深入课堂了解每位老师教学状态，也对“开学第一课”中的学生学习状态进行巡查，全面掌握思政课的运行情况。通过督导评价、总结和反馈，改进教学方法，提升教学实效。
接下来，马克思主义学院将不断探索推进思政理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。使学生能听得进、记得住、用得好、传得开，学思用贯通、知行信统一，真正让思政课课堂“热”起来、“抬头率”高起来。
